Abitare la Voce, educazione musicale per i bambini del Lodigiano

Abitare la Voce: un progetto di educazione musicale per i bambini del Lodigiano

Al via il percorso ideato da Ilaria Pastore e realizzato in collaborazione con Il Mosaico Servizi ETS, grazie al Bando Formazione 2026 di NUOVO IMAIE.

La musica come un linguaggio da scoprire, ascoltare e imparare a “parlare”. È questa l’idea alla base di Abitare la Voce, il progetto di educazione musicale ideato da Ilaria Pastore, compositrice ed educatrice musicale, in collaborazione con Il Mosaico Servizi ETS. Il progetto ha preso il via grazie alla vittoria del Bando Formazione 2026 promosso da NUOVO IMAIE, che permette di offrire gratuitamente un percorso di apprendimento musicale ai bambini dell’Asilo Nido Peter Pan, della Scuola dell’Infanzia Robirò di Zelo Buon Persico e della Scuola dell’Infanzia Emma Cesarini Cambiè di Boffalora d’Adda.

Imparare la musica come si impara una lingua

Abitare la Voce si ispira alla Music Learning Theory elaborata da Edwin E. Gordon, secondo la quale l’apprendimento musicale nei primi anni di vita si sviluppa attraverso un processo per molti aspetti simile a quello del linguaggio. Proprio come accade quando imparano a parlare, i bambini entrano in relazione con la musica attraverso l’ascolto, l’esperienza e la sperimentazione. La voce, il corpo e il movimento diventano così i primi strumenti per esplorare suoni, ritmi e melodie, sviluppando gradualmente la capacità di pensare e comprendere la musica. Questo processo, definito da Gordon “Audiation”, è al centro del percorso: non si tratta semplicemente di proporre attività musicali, ma di accompagnare i bambini nella scoperta progressiva della musica come vero e proprio linguaggio.

Il valore del tempo e della continuità

Uno degli aspetti centrali di Abitare la Voce è la durata del percorso. La continuità dell’esperienza permette infatti ai bambini di avvicinarsi alla musica rispettando i propri tempi e le proprie modalità di apprendimento.

«Perché questo processo possa avvenire è necessario soprattutto tempo – spiega Ilaria Pastore, ideatrice del progetto. Accompagnare i bambini con continuità significa permettere loro di costruire una relazione autentica con la musica, partendo dai loro tempi e dalle loro modalità di apprendimento».

Attraverso l’esperienza musicale, i bambini potranno esplorare l’intonazione, il senso ritmico, la coordinazione, l’espressività, l’ascolto e il pensiero musicale. Competenze che potranno consolidarsi gradualmente, ponendo basi importanti per il loro futuro: dall’ascolto consapevole all’incontro con la musica d’arte, fino all’eventuale apprendimento di uno strumento.

La musica entra nelle scuole del Lodigiano

Il progetto coinvolge tre realtà educative del territorio:

• Asilo Nido Peter Pan
• Scuola dell’Infanzia Robirò, a Zelo Buon Persico
• Scuola dell’Infanzia Emma Cesarini Cambiè, a Boffalora d’Adda

Un’esperienza che mette al centro i bambini e il loro modo di conoscere il mondo, offrendo loro l’opportunità di costruire, fin dai primi anni di vita, una relazione significativa con la musica. Con Abitare la Voce, Il Mosaico Servizi ETS rinnova il proprio impegno nella promozione di esperienze educative che accompagnano la crescita e valorizzano le potenzialità di ogni bambino. Il progetto Abitare la Voce è realizzato da ottobre 2026 a marzo 2027.