Un approccio pedagogico innovativo a Castiraga Vidardo
Alla scuola dell’infanzia comunale “Lella Razza” e al nido d'infanzia “Suore Sacramentine di Bergamo” di Castiraga Vidardo, la relazione con le famiglie è un elemento fondamentale che caratterizza l’approccio pedagogico dei nostri servizi educativi. Durante l’anno scolastico, organizziamo vari momenti specifici pensati proprio per i genitori, con l'obiettivo di coinvolgerli attivamente e di creare un legame forte tra scuola e famiglia.
Incontri con le famiglie
Un ponte tra educatrici e genitori
I nostri incontri sono suddivisi in varie tipologie:
- Incontro per le nuove famiglie che accedono ai nostri servizi per la prima volta.
- Incontro per le famiglie che hanno completato l’ambientamento.
- Assemblea di inizio e fine anno
- Incontri di sezione a metà anno scolastico
“Questi incontri non sono solo occasioni informative ma rappresentano un vero e proprio ponte per rafforzare la relazione tra educatrici dei piccoli e i loro genitori o persone importanti, offrendo agli insegnanti l'opportunità di trasmettere alle famiglie gli strumenti necessari per comprendere a fondo le attività svolte durante la giornata nell’ambiente educativo. Durante questi appuntamenti, che richiedono una preparazione attenta e meticolosa, abbiamo esplorato insieme ai genitori i materiali e gli strumenti utilizzati dai bambini, permettendo loro di sperimentare direttamente le attività didattiche.”
Spiega la pedagogista Amabile Manzoni.
L'Incontro di fine anno
Partecipazione e coinvolgimento
Il nostro incontro di fine anno è stato progettato per chiarire ulteriormente come costruiamo la relazione con le famiglie. Abbiamo ridotto il momento "assemblea" in cui i genitori ascoltano passivamente le insegnanti, limitandoci a presentare brevemente due progetti significativi. Il resto dell’incontro è stato dedicato all’aspetto partecipativo e informale, coinvolgendo i genitori nella sperimentazione dei materiali e delle esperienze che i bambini vivono quotidianamente.
Puntare sul rendere visibile il valore delle attività dei bambini invita a considerare gli spazi della scuola come elementi importanti per lo svolgimento della giornata. Tutti i luoghi della scuola sono diventati tracce di documentazione delle varie esperienze, permettendo ai genitori di spostarsi liberamente nelle aule, nel cortile e nel corridoio. Questo approccio ha permesso ai genitori di mettersi nei panni dei loro figli e di acquisire strumenti per comprendere in maniera più globale il lavoro svolto a scuola.
L'accoglienza delle nuove famiglie
Benessere e Inclusione
Un altro momento significativo ed emotivamente coinvolgente è l’incontro di accoglienza delle nuove famiglie che frequenteranno per la prima volta i nostri servizi. In questo appuntamento, raccontiamo il nostro approccio pedagogico, focalizzandoci sull’ambientamento partecipativo, sull’importanza dei materiali messi a disposizione dei bambini, sugli spazi che realizziamo, sull’outdoor e sul corpo che apprende. Creiamo un ambiente dove si respira benessere e accoglienza, invitando i genitori a lasciare traccia delle loro aspettative riguardo alla scuola, all’inserimento del loro bambino in un ambiente nuovo e alle loro sensazioni rispetto a questa nuova esperienza.
Il nostro approccio pedagogico a Castiraga Vidardo pone le famiglie al centro, promuovendo una collaborazione attiva tra educatrici e genitori. Gli incontri programmati durante l'anno scolastico sono fondamentali per creare un legame forte e duraturo, garantendo ai bambini un ambiente educativo sereno e stimolante.
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